Savoir-vivre - grzeczność na co dzień

W ramach miesiąca biblioterapii oraz działania Zespołu ds. wsparcia uczniów z doświadczeniem migracyjnym, nauczycielka bibliotekarka, pani Justyna Mojsewicz, przeprowadziła zajęcia na temat savoir-vivre. Na zajęcia zostały zaproszone następujące klasy wraz z nauczycielami:

• Klasa V A pod opieką pani Edyty Bruczko
• Klasa V B pod opieką pani Małgorzaty Sakowicz
• Klasa V C pod opieką pani Anny Kotowskiej
• Klasa V D pod opieką pana Piotra Maksima
• Klasa VII B pod opieką pani Justyny Mojsewicz
• Klasa VII C pod opieką pani Ewy Omelańczuk

Celem warsztatów dla uczniów na temat dobrego wychowania było kształtowanie postaw opartych na szacunku, empatii oraz odpowiedzialności za własne zachowanie. Zajęcia zostały dostosowane do wieku uczestników i prowadzone w sposób angażujący, tak aby uczniowie nie tylko poznali zasady dobrych manier, ale również potrafili zastosować je w praktyce.

Podczas warsztatów pani Justyna omówiła podstawowe zasady savoir-vivre’u, takie jak uprzejme zwracanie się do innych, używanie form grzecznościowych, właściwe zachowanie w szkole, domu oraz w przestrzeni publicznej. Uczniowie nauczyli się również, jak reagować w trudnych sytuacjach społecznych, rozwiązywać konflikty w sposób kulturalny oraz w jaki sposób okazywać szacunek rówieśnikom, nauczycielom i osobom starszym.

Program zajęć obejmował również różnorodne formy pracy, w tym ćwiczenia praktyczne, scenki sytuacyjne oraz dyskusje. Dzięki temu uczestnicy mieli możliwość przećwiczenia konkretnych zachowań, takich jak powitanie, prowadzenie rozmowy, zachowanie w szkole w konkretnych sytuacjach czy odpowiednie korzystanie z telefonu i internetu. Szczególny nacisk prowadząca zajęcia położyła na rozwijanie umiejętności komunikacji, w tym aktywnego słuchania oraz wyrażania swoich opinii w sposób kulturalny i konstruktywny.

Warsztaty sprzyjały budowaniu pozytywnych relacji w grupie oraz wzmocniły poczucie własnej wartości uczniów. Nauczyły odpowiedzialności za słowa i czyny, a także pomogły zrozumieć, jak duże znaczenie miały codzienne drobne gesty uprzejmości. Dzięki uczestnictwu w zajęciach uczniowie zyskali większą pewność siebie w kontaktach społecznych oraz będą lepiej radzić sobie w różnych sytuacjach życiowych.

Efektem warsztatów jest nie tylko wzrost wiedzy na temat dobrego wychowania, ale przede wszystkim rozwój praktycznych umiejętności, które wpływają na kulturę osobistą uczniów i jakość ich relacji z innymi. To inwestycja w rozwój społeczny młodego pokolenia, która przynosi korzyści zarówno w środowisku szkolnym, jak i poza nim.

Na zakończenie warsztatów pani Justyna przeczytała uczniom krótką bajkę pt. „Bajka o gwoździach” ilustrującą relacje międzyludzkie. Najważniejszym przesłaniem płynącym z jej treści jest fakt, iż zranienie słowem drugiej osoby może pozostać w niej na bardzo długi czas. Dlatego też starajmy się dodawać innym otuchy i obdarzać ich swoim wsparciem w trudnych dla nich sytuacjach życiowych. Spotkanie doskonale podsumowuje przepiękny cytat z książki pt. „Mały Książę” A. de Saint-Exupery’ego : „Przyjaciele są jak ciche anioły, które podnoszą nas, kiedy nasze skrzydła zapominają, jak latać. Doznanie przyjaźni daje wielkie zadowolenie.”

Organizatorka warsztatów dziękuje młodzieży z klas piątych i siódmych za aktywny udział w spotkaniach oraz wzorowe zachowanie, a uczniom klasy VII B: Dawidowi Sz., Frankowi, Romkowi i Wowie za pomoc w przygotowaniu do spotkań.